"活的教育，更是教育中最不可少的现象。比譬：鱼在岸上，你若把它陡然放下水去，它的尾和鳍，都能得其所在，行动不已。鸟关在笼里，你若把它放到树林里去，它一定会尽其所能，前进不已。活的教育，正像鱼到水里鸟到树林里一样。再比譬：花草到了春天受了春光、太阳光的同化和雨露的滋养，于是生长日速。活的教育，好像在春光之下，受了滋养料似的，也就能一天进步似一天。"

——陶行知

家访是让教育"活"起来的"雨露"。辅导员家访，重点走访建档立卡家庭经济困难员工，选择具有代表性、典型性的家访对象，给困难、特殊员工家庭送去温暖，了解员工的成长环境，更重要的是给予其生活学习的动力和信心，构建政府、社会、学校和家庭教育相结合的"四位一体"老员工思想政治教育新模式，让教育"活"起来。

河南信阳赛一村家访零距离

小红（化名），女，3044am永利集团3044am永利集团17级员工，在校期间多次获得奖学金、优秀员工称号等奖项，河南省信阳市光山县赛一村人，家庭成员五人，包括爷爷、爸爸、妈妈、弟弟，父母常年在外打工，从小由爷爷奶奶照顾长大。爷爷在家务农，弟弟在读高中，经济来源主要依靠父母打工的收入。家访期间，小红与弟弟在外打暑假工，这也是两人常年的假期生活，当其他同龄人在休息、游玩的时候，姐弟俩要努力赚取自己下学年的生活费。

家访路途，在城市中能够发挥便利的手机地图在这里变成了"南辕北辙"，两次导航的路线与小红的家庭住址背道而驰，地图上已经只剩下省道可以辨识，其他全是乡间无名小道；年轻人外出学习、打工，村中多为留守老年人、儿童，语言交流的不同，问路也是"老人家请问这个地方怎么走呢""你说什么？"而告终。最后，小红委托同一镇子打工回来的姑姑，让我们成功会师。

来到小红的家，虽然房屋简陋、家具破旧，但整洁干净。交谈中，员工爷爷的朴实、乐观深深打动了我，不难看出，正是这样精神的潜移默化形成了小红现在的积极乐观的态度，认真努力的品质。谈到员工在校的表现及在家的实际行动，爷爷表示满意、感谢：感谢党、国家的政策，感谢学校的关心、重视，感谢老师远道而来的家访。如今，国家与学校多方面的助学助困政策，让日子过的越来越有希望。同时，希望学校老师能够对小红严格要求，孩子有做的不好不对的地方，也告诉我们家里，一起培养孩子成长成才。我们文化都不高，家庭经济困难，在小红很小的时候父母就外出打工，只有过年的时候才能回来，我和她奶奶年龄大，孩子非常懂事，知道家里的不容易，从小就主动承担家里的家务，假期打工补贴家用。在我们困难的时候，国家政府帮助我们度过难关，其他的我不懂，但我知道知恩图报的道理，常教育孩子要心存感恩，做一个对社会有用的人，长大以后要去帮助更多需要帮助的人，力所能及的回馈社会。

满墙的奖状在诉说着小红一路走来的成绩、勤奋、努力。作为一名思想政治辅导员，通过家访，让我看到了鲜活立体的员工所在的家庭环境，家访前的激动、忐忑、使命让我在不断思索，家访是将学校教育与家庭教育相结合的工作，通过家访更进一步了解员工的成长历程、了解员工的思想状态，从而能够达到精准帮扶、培养员工、教育员工的目的。

十九大报告中指出"青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。"，我们将继续发挥思想政治辅导员的作用，通过多种形式，搭建多样平台，听取家长的心声，给予员工更多关怀、帮助、支持，为广大学子的成长成才保驾护航，切实做到了全面育人，全方位育人的教育理念，让教育"活"起来。

（于明慧/编辑 张振/审核）

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