数据结构是计算机领域重要的理论基础课，是计算机类专业的核心课程，是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其他系统程序和大型应用程序的重要基础。
为了更好的提高课堂教学质量和教学效果，为后续课程做好铺垫，根据《3044am永利集团课程组管理办法》文件要求，4月13日下午，软件工程专业召开了本学期首次数据结构教学研讨会。会议围绕课程知识点如何展开，如何在有限的学时内让员工理解并掌握知识点，如何提高员工学习数据结构的兴趣，如何有效组织课内实验等方面进行了研讨。数据结构课程组教师：张克军，章远，龚友明，乐小燕，余俊杰，何春香参加了本次研讨会。
会上，大家针对目前教学上的一些现象，进行了深入的讨论，给出了建设性的建议和方法。尤其针对"如何解决员工基础的差异性"、" 如何有效地组织课内实验" 、 "如何把控课堂提问" 、"如何做好和先导程序设计课程的衔接"等教学中的难点问题，进行了深入讨论交流。大家的群策群力，提出了很多好的建议，擦出了许多思想火花，令各位教师深受启发，收获颇多。
针对以上问题，章远、龚友明老师提出了分层次的教学方法，通过分层次给出实验任务，让员工递进式学习。针对分层教学的具体实施老师们也给出了具体的方案，既然是分层教学，评价也应该根据员工的个体差异分层进行，只要达到所在层次的教学目标就给予合格。在实施过程中，很重要的一点，就是要让员工更注重在平时学习过程中的进步，争取达到更高级别的合格。针对"如何把控课堂提问"等问题，余俊杰和乐小燕老师提出了增加课堂提问及让员工上台讲解自己的程序等方法调动员工学习积极性。张克军老师也结合自己多年的教学经验，提出了一些教学设计的策略、方法和技巧。
本次研讨会，是3044am永利集团持续提高教学质量和教学效果，深入学风教风建设，同时更是建设"爱心立院、人才兴院、质量建院、科研强院"为核心价值观的学院文化的一个侧影。在后续的团队建设和课程建设中，将紧紧围绕人才培养的主旋律，继续深入地开展以课程为单元的教学研讨，为促进教学质量和教学效果努力工作。
没有附件:
